O QUE A ESCOLA NÃO ENSINA SOBRE A HISTÓRIA DO BRASIL (com Rafael Nogueira)

Resumo

No episódio 312 do Os Sócios, Bruno e Malu Perini recebem o historiador, filósofo e professor Rafael Nogueira para discutir o que a escola não ensina sobre a história do Brasil. Nogueira explica por que o ensino de história virou, segundo ele, uma militância inconsciente — antes marxista, hoje identitária/woke — que transforma o passado numa coletânea de abusos e ressentimentos, em vez de um trabalho rigoroso com fontes e documentos. Ele defende que a história tem rigor científico e até falseabilidade, citando a carta de Pero Vaz de Caminha e outros registros sobre a chegada de Cabral, que teria sido pacífica e diplomática, ao contrário da versão escolar. A conversa percorre figuras centrais da nossa história: Tiradentes (que ele considera ter real heroísmo, apesar de alçado a símbolo pelos republicanos), Dom João VI ("não tinha Brasil sem ele" — abriu os portos, trouxe a biblioteca, fundou Banco do Brasil, unificou o território), Leopoldina (peça-chave da Independência e esquecida), Dom Pedro I (impetuoso e mulherengo), Dom Pedro II (o melhor governante que o Brasil já teve, estudioso, austero com dinheiro público, admirado mundo afora) e a Princesa Isabel. Nogueira critica duramente a proposta de devolver o canhão El Cristiano ao Paraguai, lembrando que os paraguaios invadiram o Mato Grosso e derreteram sinos de igrejas para fabricá-lo, e ataca a versão ideológica da Guerra do Paraguai difundida por Chiavenato. Na parte final, ele argumenta que a República nasceu como obra dos escravistas não indenizados, lista as guerras civis brasileiras que evitamos nomear (Canudos, Contestado, Revolta da Armada, 1932), discute oligarquias geográficas e institucionais, defende que a polarização atual é democracia mais autêntica e não menos, e propõe um federalismo radical com unidade nacional preservada. Encerra recomendando coleções de história do Brasil de Rocha Pombo, Pedro Calmon e autores contemporâneos.